Пояснительная записка

   Шахматы сопровождают человечество более полутора тысяч лет, но до сих пор остаются одной из самых любимых и увлекательных игр. О пользе умения играть в шахматы для младших школьников сказано немало.  Это один из важных элементов умственной культуры ребёнка.  Интеллектуальная пассивность- причина многих школьных трудностей обучающихся.   Ученик, не обладая развитыми волевыми качествами, не сможет сознательно регулировать своё поведение, подчинять его решению учебных задач.  Игра в шахматы дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность. Процесс обучения азам шахмат способствует развитию у детей ориентирования на плоскости, учит сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, содействует развитию таких ценнейших качеств, как изобретательность, самостоятельность, внимательность, усидчивость. Шахматы справедливо считают единственной игрой из всех, придуманных человечеством, в  которой сочетаются  спорт, искусство и наука. Отличительная особенность игры в шахматы- развитие способности действовать «в уме», что  важно для всех видов деятельности школьника, так как каждый из них требует выполнения операций в определённой последовательности.      За шахматной доской рождается чудо творческого мышления, и эта древняя игра сегодня может помогать  нам решать проблемы в обучении, воспитании, развитии детей, когда другие средства и методы порой бессильны, потому что  шахматы- это развитие наглядно-действенного,  абстрактно-логического мышления (а это так важно в развитии особенно мальчиков!). Шахматы- площадка  глубоких  положительных эмоций (ощущение красоты найденного решения, радость победы, желание повторить это ощущение вновь и вновь).

 Шахматы помогают не отстать в психическом развитии миллионам детей, у которых круг общения, возможности для  самовыражения, самореализации ограничены: это дети-инвалиды, дети с различными функциональными отклонениями, дети некоммуникативного типа. Известный гроссмейстер М.Ботвинник   считал изучение шахмат одним из пяти основных факторов   успеха  человека наряду с такими факторами, как  талант, крепкое здоровье, сильная нервная система, спортивный характер.

 В условиях сельской малокомплектной школы программа по освоению  шахматной  игры- условие полноценного разновозрастного общения    школьников.